轉型時代是什麼 指定閱讀心得報告

本周的閱讀心得報告以Benjamin I. Schwartz之分析架構為理論核心，我將試著透過史華慈、陳平原、張灏以及黃克武老師等人的研究，從不同視角探討中國近代思想史之「轉型時代」。

綜合上述學者的研究，可得知中國近代思想史中的「轉型時代」並非單純由傳統向現代的線性過渡，而是一個由制度變遷與思想再詮釋交織而成的歷史過程。張灝先生明確指出，1895至1920年構成中國思想文化由傳統過渡至現代的關鍵階段，其特徵在於思想「傳播機制」與「內容結構」的雙重轉變。其一，在傳播層面上，報刊、學校與學會的興起，使知識由原先士大夫的封閉網絡轉向開放的公眾社會，並催生出具有現代意義的知識階層（intelligentsia）；傳播層面的擴大也激發了思想的社會性功能，由純粹的內在修養規範，轉向為公共動員與政治論述的工具。其二，轉型時代的思想內容層面也有變化，出現了所謂的「文化取向危機」與「新思想論域」；後者指西方思想的新概念（如進化、自由、國家），在透過翻譯等手段進入中國語境後進行重組，新的思想論域就由重組後的思想所構成。前述雙重轉變所造成的綜合效應，使傳統價值體系面臨了根本性動搖。 

嚴復 指定閱讀心得報告

本周的閱讀指向了清末的翻譯家嚴復，我將試著透過史華慈、黃克武老師以及列文森等人的研究，從不同理論視角理解嚴復思想的多重面向。

清末中國思想家常令後人感受到一種糾結、一種難以簡化的複雜性，這種現象源自於其所處歷史環境的塑造：清末當時不僅在進行制度層面的現代化轉型，知識分子更是在面對一場艱難複雜的文明重構工程。在此過程中，知識的引進、概念的轉譯以及價值體系的重組彼此交織，使彼時思想家們自然展現出多層次的思想結構。

至高無上是飛行 西子姑娘

作詞：傅清石  作曲：劉雪庵

柳線搖風曉氣清 頻頻吹送機聲 春光旖旎不勝情 我如小燕 君便似飛鷹

輕渡關山千萬里 一朝際會風雲 至高無上是飛行 殷勤寄盼 莫負好青春

鐵鳥威鳴震大荒 為君親換征裳 叮嚀無限寄心房 柔情千縷 搖曳白雲鄉

天馬行空聲勢壯 逍遙山色湖光 鵬程萬里任飛揚 人間天上 比翼羨鴛鴦

春水粼粼春意濃 浣紗溪映花紅 相思不斷筧橋東 幾番期待 凝碧望天空 

一瞥飛鴻雲陣動 歸程爭趁長風 萬花叢裡接英雄 六橋三竺 籠罩凱歌中

晚清思想史的兩條思路 指定閱讀心得報告

先前的心得寫作使用了列文森的「歷史」與「價值」架構，有鑑於此架構對於近代中國思想史的議題剖析相當有用，在本次的心得中將繼續使用；另一方面，老師在課堂上提及列文森的思想並非憑空而來，其源頭有馬克思·韋伯的理論做基礎，故也試著考慮韋伯的角度。

列文森（Joseph R. Levenson）指出，儒教在近代的瓦解本質上是一個「歷史（history）」與「價值（value）」分離的過程：意即這套價值體系失去制度支撐，並在與西方文明的比較中處於弱勢，導致部分中國士人開始以中國文明的「歷史」角度審視儒家思想。列文森指出，這一轉變的關鍵，在於儒教已不再是「理所當然的正當性來源」，而是「需要被解釋的過去」；這種轉變，不僅改變了儒教的地位，也激發了知識分子與傳統之間的思想危機。

明清經世思想 指定閱讀心得報告

近三十年前去日本橫濱出差，在當地街道看到關於「黑船事件」的歷史標示，數量多到連我這種過客亦能感受此事對日本衝擊之大。後來知道Matthew Perry率領的美國海軍船艦停泊點約距橫濱約20公里，即今日橫須賀軍港附近，無怪乎橫濱自覺是日本被西力強迫開國的關鍵地點，當時是1853年。在中國的編年大事記裡，該年太平天國正如日中天，定都南京；往前回溯13年為第一次鴉片戰爭爆發年，再前推10餘年至1820年代即《皇朝經世文編》成書的時期，當時中國人口相較於乾隆時期劇增三倍，有識之士開始思考如何解決伴隨人口增加所帶來的各種社會問題，或許也是預感到國家內外處境正山雨欲來。